编者按： 拆阅这两篇来稿时，印象相当深刻。学生跟老师们调皮捣蛋的事情时有所闻，但像这样的学生与老师的“斗智斗勇”，却让人咋舌。而学生违纪了，如何公正处理，又是摆在老师面前的一大课题。本期编发这一组文章，希望大家从道德因素、非道德因素全面公正地看待学生中存在的各种问题，并切实解决。
在中学校园，一些学生为了骗取家长、老师的信任，使出种种手段撒谎。耳闻目睹，现采摘几则：
有个学生逃学了一天，无法面对班主任的责问，冥思苦想后，马上计上心来，他买了盒痱子粉揩在脸上，装出一副弱不禁风的样子，来到班主任面前补假。班主任追问，他说在医院打点滴，刚刚拔掉针头，见班主任仍然皱着眉头，他索性使出事先准备好的“撒手锏”，从口袋里抓出一大把药，递到班主任面前。看到学生“苍白”的脸和一大把药，班主任不无爱怜地点了头，哪知班主任前脚一走，他后脚一蹦三尺高。
某生品行不正，又屡教不改，班主任在无计可施之余，要他回去请家长。当天“家长”来到了学校，班主任与“家长”面对面交谈了很长一段时间。过了一段，家长到学校来了解情况，这时，班主任睁大了双眼，一脸的愕然，反问道：“你上次不是来过？”“我从来没来，这还是第一次”。经查证，原来上次那位是假的，是那个学生花钱从农贸市场边喊来的餐厅老板。
有个学生假请多了，引起了班主任的警觉，为了工作的需要，班主任后来索性把他的请假事由登记在册。一年下来，他家连遭不幸，四位亲人“命丧黄泉”。先是外公，接下来是大姨、姑母、舅妈。终于有一天，他的父亲来了。一打听，得知这些亲戚个个健在，连伤风感冒都很少有。
有个女生，在班上成绩差。有一次，考完了试，其结果如何，她心里自然清楚。于是，她找了家印刷厂，把班上所有学生的成绩都刻上，自个儿印了个成绩单寄回去。看见自己的孩子成绩提高这么快，心里自然高兴。趁着高兴劲，家长来到学校。在班主任的办公室里，家长抑制不住内心的激动，握住班主任的手连声道谢：没有老师的细心栽培，孩子不会有这么大的进步。一听此话，班主任不解，忙问：“她进步在哪里？”见班主任疑云密布，连忙从口袋里摸出成绩单，“这不是你上次邮来的？”“天哪！这哪里是学校邮的呢？这分明是她自己捣的鬼。”接过学校印发的成绩单，家长一时哭笑不得。
学生说谎话、做假事应引起广大家长、老师的警觉和关注。一旦发现苗头，必须把它“消灭”在萌芽状态，千万不可放任。否则，也就是孩子误入歧途的开端。
湖南祁东县一中
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